Repository di buone pratiche di visiting

Il Piano di formazione per docenti neoassunti e con passaggio di ruolo, dall’anno scolastico 2017/18 prevede, in via sperimentale e per un numero limitato di docenti, una nuova modalità formativa: il visiting, la possibilità di un’esperienza di visita presso scuole che si caratterizzano per una consolidata propensione all’innovazione organizzativa e didattica volta a favorire il confronto, il dialogo e il reciproco arricchimento (Nota MIUR prot. 35085 del 2 agosto 2018).

Considerata la rilevanza formativa della sperimentazione, l’U.S.R. per il Veneto avvia una raccolta di buone pratiche di formazione in ingresso realizzate dalle scuole accoglienti. Organizzate in un archivio on-line, tali pratiche possono così divenire patrimonio condiviso e fornire stimoli di miglioramento della qualità dei processi di insegnamento e di apprendimento e dell’organizzazione scolastica.

Il repository (sotto consultabile) raccoglie molte delle esperienze condotte nelle scuole sedi di visiting a partire dall’anno scolastico 2018/19 e, per il momento, documenta  quelle presentate nel corso del Seminario regionale che l’U.S.R.V. ha organizzato al termine del primo anno di sperimentazione e nei Seminari interprovinciali per Tutor e Dirigenti Scolastici dell’anno scolastico in corso.

MODALITÀ DI CONSULTAZIONE DEL REPOSITORY

Criteri di ricerca

Le esperienze di visiting realizzate nelle scuole accoglienti possono essere ricercate secondo alcuni criteri, digitando nel campo “cerca”:

  • la provincia veneta dell’Istituto sede di visiting (Belluno, Padova, Rovigo, Treviso, Venezia, Verona, Vicenza);
  • l’anno scolastico di attuazione dell’esperienza (2017/2018, 2018/2019, 2019/2020, etc.);
  • l’ambito tematico caratterizzante l’esperienza di visiting. In questo caso si suggerisce di digitare una parola chiave specifica:
    • “inclusione”, per Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, problematiche relazionali e gestione della classe;
    • “valutazione”, per Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento);
    • “risorse” o “ambienti”, per Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze;
    • “sostenibile”, per Educazione allo sviluppo sostenibile;
    • “impianto”, per Il nuovo impianto organizzativo-didattico dell’istruzione degli adulti.

Visualizzazione degli elementi ricercati

E’ possibile impostare le modalità di restituzione delle esperienze ricercate, scegliendo il numero degli elementi da visualizzare nel campo “Visualizza elementi”.

Lettura della scheda di presentazione dell’esperienza di visiting

Per leggere la scheda di presentazione di una esperienza di visiting ritenuta interessante è necessario cliccare sul pulsante verde + posto ad inizio della riga relativa alla specifica esperienza. In alcuni casi la scheda di presentazione prevede, nell’ultimo campo in basso,  un link alla documentazione dell’esperienza, predisposta dalla scuola accogliente.

REPOSITORY DI BUONE PRATICHE DI VISITING
Provincia dell'istituto sede di VisitingL'esperienza di visiting e' adatta a docenti diAnno scolastico di attuazione dell'esperienza di VisitingAmbito tematico caratterizzante l'esperienza di visitingAmbito territoriale per la formazioneCodice meccanografico e denominazione dell'istituto sede di VisitingMail istituzionale dell'istituto accoglienteDirigente ScolasticoTutor di riferimento del team accoglienteTitolo del progetto oggetto di osservazione nel visitingClassi coinvolte nel progettoDiscipline/campi di esperienza coinvolti nel progettoDurata del progettoScelte metodologiche, strategie di insegnamento - apprendimento caratterizzanti il progettoInnovazioni tecnologiche e ambienti di apprendimento caratterizzanti il progettoIl Progetto e' realizzato in rete con altre Istituzioni ScolasticheIl Progetto e' realizzato in una prospettiva interistituzionale (in collaborazione con Enti, Associazioni, Onlus, etc.)Il Progetto rientra in un programma di InternazionalizzazionePer l'ambito tematico caratterizzante il progetto, l'IstitutoIl Dirigente Scolastico e il team di tutor accoglienti sono disponibili a condividere la buona pratica di visiting in occasione di eventi formativi pubbliciLink alla documentazione dell'esperienza
VicenzaScuola primaria; scuola secondaria di I grado2017/2018Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCAPELOSO LICIA, DAL MASO MICHELALE PAROLE CHE RACCONTANO IL SILENZIO (SCUOLA PRIMARIA)Primaria, Secondaria di I gradoItaliano, Arte e immagineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration., Cooperative learning., Lezione frontale.Piattaforme di e-learningNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione
VeronaScuola secondaria di II grado; classi del biennio superiore2017/2018Educazione allo sviluppo sostenibile02 Verona Nord EstVRIS01900L - IS Copernico - Pasoli Loc. San Michele Extra di VERONAVRIS01900L@istruzione.itTURRI SANDROSIMONETTO RENATAUN MARE DI PLASTICASecondaria di II gradoScienze, lettere, geostoria, inglese, arteAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo; Didattica laboratoriale; Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontale.NOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione
BellunoScuola Secondaria di I grado.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.10 BellunoBLIC823004 - IC di PONTE NELLE ALPIBLIC823004@istruzione.itISOTTON ORIETTANUZZOLESE PASQUALESGONFIA IL BULLOSecondaria di I gradoDiscipline LetterariePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloNO
BellunoScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)10 BellunoBLIC831003 - IC Tina Merlin Loc. Cavarzano di BELLUNOBLIC831003@istruzione.itCODOGNO BRUNAFAVA PATRIZIASCUOLA SENZA ZAINOInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Scuola senza zaino, Lezione frontaleCoding e pensiero computazionale, Robotica educativaSI'NONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola Secondaria di II grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze10 BellunoBLIS01200T - IS T.Catullo di BELLUNOBLIS01200T@istruzione.itSARDO MICHELEGIACOBBI RAFFAELLALA CLASSE 3.0Primo biennio secondaria di II gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentataNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola Secondaria di II grado.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.10 BellunoBLIS01200T - IS T.Catullo di BELLUNOBLIS01200T@istruzione.itSARDO MICHELEMONTICELLI PAOLAUNO SGUARDO OLTRE LA SCUOLA: INCLUDERE PER PREPARARE AL FUTUROPrimo biennio secondaria di II grado, Secondo biennio secondaria di II gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile20 Padova NordPDEE059007 - Circolo Didattico di VIGONZAPDEE059007@istruzione.itMAZZOCCO FRANCESCAROSSI CHETIDAL DIRE AL FARE: OSSERVO, ESPERIMENTO, COMPRENDO IL MONDO CHE MI CIRCONDAPrimariaScienze, Matematica, Tecnologia.PluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', solo in eventi a livello provinciale
PadovaScuola Primaria.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.23 Padova Sud EstPDIC82700N - IC di SANT'ANGELO DI PIOVE DI SACCOPDIC82700N@istruzione.itBENVEGNU' ANTONELLAD'ANNA MICHELABUONE PRATICHE INCLUSIVE IN SOGGETTI CON DIFFICOLTA' D'APPRENDIMENTO O COMPORTAMENTALI.Infanzia, PrimariaDiscipline CurricolariPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratorialeNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze23 Padova Sud EstPDIC82700N - IC di SANT'ANGELO DI PIOVE DI SACCOPDIC82700N@istruzione.itBENVEGNU' ANTONELLAPOLATO PIER LUIGISVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI E A SCUOLA DI CODINGPrimaria, Secondaria di I gradoCODING: Tecnologia, Italiano, Matematica, Attivita' Espressive; COMPETENZE DIGITALI: TecnologiaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratorialeNOSI'NOSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze22 Padova Sud OvestPDIC89300L - IC G.Pascoli di ESTEPDIC89300L@istruzione.itMORATO PAOLAZOGNO ROSSELLAINSIEME CON ... LIMPrimariaItaliano, Musica, ScienzeAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning., Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)22 Padova Sud OvestPDIC89300L - IC G.Pascoli di ESTEPDIC89300L@istruzione.itMORATO PAOLACERCHIARI SILVIALA MAGIA DEL CINEMA - EMOZIONI TRA LE RIGHEPrimariaTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola dell'Infanzia e prime classi della Scuola Primaria.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.22 Padova Sud OvestPDIC89300L - IC G.Pascoli di ESTEPDIC89300L@istruzione.itMORATO PAOLARIBOLDI LICIANOI E LE NOSTRE EMOZIONIPrimariaItaliano, Arte e Immagine, MusicaAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione.NONONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di I grado.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile22 Padova Sud OvestPDIC89300L - IC G.Pascoli di ESTEPDIC89300L@istruzione.itMORATO PAOLACARRARETTO ELENASCIENZA SOSTENIBILESecondaria di I gradoScienze, Matematica, Educazione CivicaAnnualeLavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione.NONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze23 Padova Sud EstPDIC89900G - IC 2 di PIOVE DI SACCOPDIC8AA004@istruzione.itMILANI FRANCACUNA GISELLASCUOLA SENZA ZAINOPrimaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Scuola senza zaino, Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigSI'SI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile21 Padova Citta'PDIS00600R - IS Duca Degli Abruzzi di PADOVAPDIS00600R@istruzione.itBERTONCELLO OLIVELLASALVATO ANGELAWHERE THERE'S A WILL, THERE'S A WAY/ THINK WISELY, THINK SUSTAINABLYSecondo biennio Secondaria di II gradoLingua Inglese, Lingua Italiana, Informatica, Educazione Ambientale, Educazione Civica, Educazione Alla Sostenibilita'PluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigSI'NOSI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI'
PadovaIstruzione per adulti.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.21 Padova Citta'PDMM25500L - CPIA di PADOVAPDMM25500L@istruzione.itLAZZARINI FRANCESCOCORELLI SARAHRICOMINCIO DA TREIstruzione AdultiDiscipline del Primo e del Secondo PeriodoAnnualeDidattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimedialiSI'SI'NONon e' Scuola poloSI', solo in eventi a livello provinciale
PadovaClassi del biennio superiore.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze21 Padova Citta'PDTD01000N - ITC P.F.Calvi di PADOVAPDTD01000N@istruzione.itBETTELLE CINZIARUGGIERI NICOLETTAQUANTE STORIE DIGITALIPrimo biennio secondaria di II gradoInformatica, Diritto, ItalianoAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaTutti gli ordini e gradi di scuola.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.22 Padova Sud OvestPDVE010001 - Educandato San Benedetto di MONTAGNANAPDVE010001@istruzione.itVERONESE EMANUELAZANUSO SIMONETTALA SCUOLA CHE INCLUDEPrimaria, Secondaria di I grado, Primo biennio secondaria di II grado, Secondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoItaliano, Arte e Immagine, Scienze Naturali, Tecnologia, Lingue Straniere, SostegnoAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione., Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'SI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
RovigoScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)24 Rovigo Alto PolesineROIC80000E - IC di CASTELMASSAROIC80000E@istruzione.itBASSANI PIEROBOLOGNINI CLAUDIADIDATTICA E PROGETTUALITA': OLIMPIADI ALTOPOLESANE DELLA MATEMATICASecondaria di I gradoMatematicaPluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiSI'SI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
RovigoUltime classi della Scuola Primaria e prime classi della Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)24 Rovigo Alto PolesineROIC80000E - IC di CASTELMASSAROIC80000E@istruzione.itBASSANI PIEROPAGANELLI ANITAPROGETTARE PER COMPETENZE_ IMPROVE YOUR ENGLISH & YOUR LETTORATOPrimariaIngleseAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling)., Glottodidattica ludicaApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
RovigoScuola dell'Infanzia e prime classi della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.26 Rovigo Basso PolesineROIC802006 - IC di LOREOROIC802006@istruzione.itVERONESE ROMANOTIENGO ELISABETTALA SCUOLA E' DI TUTTI E DI CIASCUNOInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoItaliano, Storia, Geografia, Il Se' e L'altroPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo., Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Lezione frontaleCoding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
RovigoScuola Secondaria di II grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze25 Rovigo Medio PolesineROPS01000P - LS P. Paleocapa di ROVIGOROPS01000P@istruzione.itGAZZIERI CRISTINAGREGNANIN MARCOL'INTEGRAZIONE DELLE COMPETENZE UMANESIMO E SCIENZASecondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoEducazione Fisica, Scienze, Chimica, Fisica, ItalianoPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione;;
TrevisoScuola Primaria.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile13 Treviso ovestTVIC82100R - IC di CAERANO DI SAN MARCOTVIC82100R@istruzione.itBELTRAME CRISTINATESSER ELENAVISITING SVILUPPO SOSTENIBILEPrimariaItaliano, Inglese, Scienze, GeografiaPluriennaleLavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.12 Treviso NordTVIC825004 - IC I. Nievo di CORDIGNANOTVIC825004@istruzione.itMODANESE LARABUSOLIN PAOLAMATEMATICA PER L'INCLUSIONEPrimaria, Secondaria di I gradoMatematica, ScienzeAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Modeling, Didattica laboratoriale, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione.Coding e pensiero computazionaleSI'NOSI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione;;
TrevisoUltime classi della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)12 Treviso NordTVIC83600E - IC MARENO DI PIAVE E VAZZOLA di MARENO DI PIAVETVIC83600E@istruzione.itZAMAI MARIAZAMBON SILVIAPOSTA CON TESTA! PROGETTO DI PREVENZIONE BULLISMO E CYBERBULLISMOSecondaria di I gradoItaliano, Tecnologia, Arte, Matematica e ScienzePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident..., Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Primaria.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)12 Treviso NordTVIC84200T - IC Giuseppe Toniolo di PIEVE DI SOLIGOTVIC84200T@istruzione.itLUCCHETTA PIER EUGENIOFLORIANI GIULIANACITTADINANZAPrimariaItaliano Storia e GeografiaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNOSI'NONon e' Scuola poloNO
TrevisoScuola Primaria.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze12 Treviso NordTVIC84200T - IC Giuseppe Toniolo di PIEVE DI SOLIGOTVIC84200T@istruzione.itLUCCHETTA PIER EUGENIOFLORIANI GIULIANAE-TWINNING NELLA SCUOLA PRIMARIAPrimariaInglese, GeografiaAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Glottodidattica ludicaApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloNO
TrevisoScuola Primaria, Prime classi della Scuola Primaria.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze12 Treviso NordTVIC854004 - IC 2 Andrea Zanzotto di VITTORIO VENETOTVIC854004@istruzione.itLUCCHETTA PIER EUGENIOFERRARI ELENAINNOVAZIONI TECNOLOGICHEPrimariaAmbito Linguistico, Logico-Matematico, Storico-GeograficoAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident..., Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflession, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling)., Glottodidattica ludicaApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Coding e pensiero computazionaleNOSI'NONon e' Scuola poloNO
TrevisoScuola dell'Infanzia, Scuola dell'Infanzia e prime classi della Scuola Primaria.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze14 Treviso EstTVIC861007 - IC di PONTE DI PIAVETVIC861007@istruzione.itBORIN BRUNAFALOPPA FRANCESCAROBOTICA EDUCATIVA: UN ROBOT A SCUOLAInfanziaIl Corpo E Il Movimento, Immagini, Suoni e ColoriAnnualeLavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile14 Treviso EstTVIC868002 - IC Loc. CENTRO di PAESETVIC868002@istruzione.itRIZZO PAOLASIGNORI GIADAAMBIENTEInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Flipped classroomApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigSI'SI'NOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Primaria.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze14 Treviso EstTVIC868002 - IC Loc. CENTRO di PAESETVIC868002@istruzione.itRIZZO PAOLASIGNORI GIADASCUOLA 2.0Infanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Flipped classroomApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'NOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola dell'Infanzia, Scuola dell'Infanzia e prime classi della Scuola Primaria.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.14 Treviso EstTVIC88400X - IC di ODERZOTVIC88400X@istruzione.itBORIN BRUNARUSSO SANTAGIOCHIAMO CON I NUMERI E LE QUANTITA'InfanziaTutti i campi di esperienzaAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Cooperative learning, Modeling., Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca AzioneCoding e pensiero computazionaleNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di II grado, Classi del biennio superiore, Classi del triennio superiore.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze12 Treviso NordTVIS00100Q - IS Marco Casagrande di PIEVE DI SOLIGOTVIS00100Q@istruzione.itRIGO PAOLOZAMPIERI FRANCESCOPROGETTO ARCHIMEDE DIGITAL LEARNINGPrimo biennio secondaria di II grado, Secondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoFisica, Matematica, InformaticaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaSI'NOSI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di II grado, Classi del biennio superiore.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.12 Treviso NordTVIS026004 - IS G. Galilei di CONEGLIANOTVIS026004@istruzione.itAMATO SALVATOREBRUN CARMELAINCLUSIONE PLURALE, NEL DIRITTO ALLA DIVERSITA'Primo biennio secondaria di II gradoDiscipline del biennioPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoIstruzione per adulti.2018/2019Il nuovo impianto organizzativo-didattico dell'istruzione degli adulti14 Treviso EstTVMM140004 - CPIA ALBERTO MANZI di TREVISOTVMM140004@istruzione.itBUSATTO MICHELACAVALLARO NADIACPIA SCUOLA STRATEGICA NEL CONTESTO SOCIALEIstruzione AdultiTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident..., Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Glottodidattica ludica, Lezione frontalePiattaforme di e-learnigNONONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di II grado, Classi del biennio superiore, Classi del triennio superiore, Istruzione per adulti, Altro.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze15 Treviso SudTVTD09000L - ITC Riccati-Luzzatti di TREVISOTVTD0900L@istruzione.itMATTANA LUISAFAVARETTO ALIDAINNOVAZIONE METODOLOGICA: COMPETENZE DIGITALI E NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTOPrimo biennio secondaria di II grado, Secondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident..., Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNOSI'SI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.16 Venezia EstVEIC832007 - IC Tito Livio di SAN MICHELE AL TAGLIAMENTOVEIC832007@istruzione.itZAGO ANNAMARIACOLLAUTO SORAIADA DOVE VIENI?PrimariaItaliano, Cittadinanza e Costituzione, Storia, GeografiaAnnualeLavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Secondaria di I grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze16 Venezia EstVEIC832007 - IC Tito Livio di SAN MICHELE AL TAGLIAMENTOVEIC832007@istruzione.itZAGO ANNAMARIALAMBERTI GIOVANNAIL LABORATORIO COME OFFICINA DI APPRENDIMENTOSecondaria di I gradoItaliano, Storia, Geografia, Lingue Straniere, Tecnologia, Arte, Scienze, MusicaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.18 Miranese e Mestre SudVEIC845009 - IC Don Lorenzo Milani di VENEZIAVEIC845009@istruzione.itTOPAZIO MIRELLASALVIATO VALERIALA CONTINUITA' DIDATTICA TRA SCUOLA DELL'INFANZIA E SCUOLA PRIMARIAPrimariaVarie disciplineAnnualeLavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Ricerca Azione, Lezione frontaleNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Secondaria di I grado.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.16 Venezia EstVEIC85800B - IC Giovanni Pascoli di PORTOGRUAROVEIC85800B@istruzione.itFIORIN CINZIAFERRARI LUCIA GIOVANNAUNPLUGGED PREVENZIONE ALLE DIPENDENZE DI OGNI TIPOSecondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimedialiSI'SI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria, Ultime classi della Scuola Primaria, Altro.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)16 Venezia EstVEIC85800B - IC Giovanni Pascoli di PORTOGRUAROVEIC85800B@istruzione.itFIORIN CINZIACHER MONICAWE CLILPrimariaInglese, Storia, ScienzeAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling)., Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria, Ultime classi della Scuola Primaria e prime classi della Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze16 Venezia EstVEIC859007 - IC Dario Bertolini di PORTOGRUAROVEIC859007@istruzione.itZANCO MARIELLACUTUGNO MARIA GIOVANNACODING IN YOUR CLASSROOMPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionaleNONOSI'Non e' Scuola poloSI', solo in eventi a livello provinciale
VeneziaScuola dell'Infanzia.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile16 Venezia EstVEIC859007 - IC Dario Bertolini di PORTOGRUAROVEIC859007@istruzione.itZANCO MARIELLASTECCANELLA LUCIANATURAL'MENTE CREATIVIInfanziaTutti i campi di esperienzaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).NOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', solo in eventi a livello provinciale
VeneziaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado, Istruzione per adulti.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile18 Miranese e Mestre SudVEIS02700X - IS Levi-Ponti di MIRANOVEIS02700X@istruzione.itFAVARO MARIALUISADA VILLA EZIOPENSARE GLOBALMENTE E AGIRE LOCALMENTE: IL LABORATORIO TERRITORIALE PER L'OCCUPABILITA' LA CASA DELL'ENERGIA E IL LABORATORIO PER LE ENERGIE RINNOVABILIPrimo biennio secondaria di II grado, Secondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoVarie disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Didattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimediali, Robotica educativaSI'SI'SI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Secondaria di II grado.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)16 Venezia EstVETF060003 - ITI Vito Volterra di SAN DONA DI PIAVEVETF060003@istruzione.itBOSNIA ERMINIAPAVAN MARIA LORETTAUDA "DAL DISEGNO BIDIMENSIONALE IN PROIEZIONE ALLA RAPPRESENTAZIONE TRIDIMENSIONALE CON IL CAD"Primo biennio secondaria di II gradoTecniche e Tecnologie di Rappresentazione GraficaAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Secondaria di I grado.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCABARI MANUELAESPERIENZE DI INCLUSIONE QUOTIDIANASecondaria di I gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleNONONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione;;
VicenzaScuola Primaria, Ultime classi della Scuola Primaria e prime classi della Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCAGIAROLO ANNAMARIAFARE INCLUSIONE IN SITUAZIONI COMPLESSEPrimariaItaliano, Matematica, StoriaAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione.Piattaforme di e-learnigSI'NONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione;;
VicenzaScuola Secondaria di I grado.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCADAL MASO MICHELAVERSO LE COMPETENZE: UNA SFIDA NECESSARIASecondaria di I gradoItaliano, Storia, GeografiaAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Lezione frontalePiattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione;;
VicenzaScuola Primaria, Prime classi della Scuola Primaria.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCAPELOSO LICIAVERSO LE COMPETENZE: UNA SFIDA NECESSARIAPrimariaItaliano, Arte e Immagine, Storia, ScienzeAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione;;
VicenzaUltime classi della Scuola Primaria e prime classi della Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)06 Vicenza Nord OvestVIIC855007 - IC A. Fusinato di SCHIOVIIC855007@istruzione.itGROTTO SILVIOCUMERLATO FEDERICALEGO...PER TESecondaria di I gradoItaliano, Scienze, Tecnologia, Inglese, Matematica, ArteAnnualeLavori di gruppo, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Primaria.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze05 Vicenza nord estVIIC85700V - IC A.G. Roncalli di ROSAVIIC85700V@istruzione.itPAROLIN MARGHERITAPARISE SAMANTADIGITAL INNOVATION AT SCHOOLInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Modeling, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Scuola senza zaino, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Primaria.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC87300R - IC Ramiro Fabiani di BARBARANO VICENTINOVIIC87300R@istruzione.itPASTRELLO MARIABORINATO MICHELAA SCUOLA SENZA ZAINOPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Scuola senza zaino, Brainstorming e attivita' di riflessione.SI'SI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze07 Vicenza OvestVIIC87900Q - IC 2 G.Parise di ARZIGNANOVIIC87900Q@istruzione.itFRIGOTTO PIER PAOLOGRIECO LUCIADALLA FIABA ALLA ROBOTICAPrimaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze07 Vicenza OvestVIIC88000X - IC 2 di VALDAGNOVIIC88000X@istruzione.itSCHIAVO ELEONORA LUCIANABICEGO GIOVANNAOLTRE LE PARETI DELL'AULAPrimaria, Secondaria di I gradoItaliano, Storia, Geografia, Lingua Inglese, TecnologiaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionaleNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Secondaria di II grado.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.07 Vicenza OvestVIIS007002 - IS Silvio Ceccato Loc. ALTE di MONTECCHIO MAGGIOREVIIS007002@istruzione.itSPEROTTO ANTONELLAPACE MARIA GIOVANNAINCLUSIONE A 360 GRADIPrimo biennio secondaria di II grado, Secondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoTutte le disciplineAnnualeStrategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Secondaria di II grado.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile08 Vicenza Citta' e area BericaVIPM010008 - IM Don Giuseppe Fogazzaro di VICENZAVIPM010008@istruzione.itPULEO MARIA ROSAGRENDENE ALESSANDRAFOGA - AMBIENTESecondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoScienze Naturali, Fisica, Chimica, Ingegneria Ambientale, Soft SkillsPluriennaleLavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado, Classi del biennio superiore, Classi del Triennio superiore.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.08 Vicenza Citta' e area BericaVIPM010008 - IM Don Giuseppe Fogazzaro di VICENZAVIPM010008@istruzione.itPULEO MARIA ROSAARIOT SIMONEQUEST'AULA S'HA DA RIFARE. PROGETTO PER CREAZIONE AULA 3.0Classe Quinta secondaria di II gradoArte e Architettura, Scienze Umane e Soft SkillPluriennaleLavori di gruppo, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Secondaria di II grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze06 Vicenza Nord OvestVITD030008 - ITC L. e V. Pasini di SCHIOVITD030008@istruzione.itBUSOLO SUSANNANOVELLO MAURIZIO - MAULE ANNALISALO STUDENTE COMPETENTE, PROTAGONISTA NELLA CRESCITAPrimo biennio secondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori di gruppo, Cooperative learning, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze01 Verona NordVRIC83200V - IC Bartolomeo Lorenzi di FUMANEVRIC83200V@istruzione.itANTOLINI EMANUELAURSCHITZ TULLIAPROMOZIONE DELLE MATERIE STEM E DELLA ROBOTICAPrimaria, Secondaria di I gradoMatematica, Scienze, TecnologiaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident..., Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di I grado.2018/2019Educazione allo sviluppo sostenibile01 Verona NordVRIC83400E - IC Falcone Borsellino Loc. VIA XX SETTEMBRE 7 di BARDOLINOVRIC83400E@istruzione.itCAMPARA EUGENIOCOSTANTINI MARIADESTINAZIONE PARADISOSecondaria di I gradoItaliano, Storia, Geografia, Arte, Lingua Inglese, ScienzeAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca AzioneNONOSI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado.2018/2019Nuove risorse digitali e ambienti di apprendimento orientati allo sviluppo di competenze02 Verona Nord EstVRIC845001 - IC di BOSCO CHIESANUOVAVRIC845001@istruzione.itPERPOLLI ALESSIOBUSATO ROBERTARISORSE DIGITALI PER LA DIDATTICAInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola dell'Infanzia.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)01 Verona NordVRIC899009 - IC 01 di PESCANTINAVRIC899009@istruzione.itDE VECCHI ROSSELLABRENTEGANI CECILIASCOPRIRE QUALCOSA DI NOI, DEGLI ALTRI E DEL MONDO GIOCANDOInfanziaTutti i campi di esperienzaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionaleSI'NONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione ;;
VeronaUltime classi della Scuola Primaria.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)01 Verona NordVRIC899009 - IC 01 di PESCANTINAVRIC899009@istruzione.itDE VECCHI ROSSELLABONAFINI FRANCESCAPOTENZA E MERAVIGLIA DELLE PAROLE: PERCORSO INTERDISCIPLINARE DI GRAMMATICA ESPERIENZIALE PER SVILUPPARE COMPETENZE COMUNICATIVE E DI COMPRENSIONE NELLA LINGUA ITALIANA E NELLA LINGUA INGLESE.PrimariaItaliano, Lingua Inglese, Arte e ImmaginePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiSI'NONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di II grado, Istruzione per adulti.2018/2019Il nuovo impianto organizzativo-didattico dell'istruzione degli adulti01 Verona NordVRRH02000X - IPA A. Berti Loc. Chievo di VERONAVRRH02000X@istruzione.itBONGIOVANNI DOMENICO LUIGIZECCHINI MARIA ROBERTAISTRUZIONE DEGLI ADULTI - RECUPERO DELLE COMPETENZEIstruzione AdultiEnogastronomiaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado, Classi del biennio superiore, Classi del triennio superiore.2018/2019Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.02 Verona Nord EstVRRI01000R - IPIA G. Giorgi di VERONAVRRI01000R@istruzione.itCECCATO MARIAPAOLAESPOSITO PAOLAIO STUDIO DA SOLOPrimo biennio secondaria di II grado, Secondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoTutti i campi di esperienzaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaClassi del triennio superiore.2018/2019Didattica per competenze, valutazione formativa e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento)01 Verona NordVRTF03000V - ITI G. Marconi di VERONAVRTF03000V@istruzione.itPICCOLI GABRIELLASILEO GIORGIOAREALAB: LABORATORIO PROMOTORE DI COMPETENZESecondo biennio Secondaria di II gradoItaliano, Matematica, Discipline Tecniche Di IndirizzoAnnualeLavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti.10 BellunoBLIC831003 - IC Tina Merlin Loc. Cavarzano di BELLUNOBLIC831003@istruzione.itCODOGNO BRUNAFAVA PATRIZIASCUOLA SENZA ZAINOPrimaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Scuola senza zaino, Lezione frontaleCoding e pensiero computazionale, Robotica educativaSI'NONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.ictinamerlin.edu.it/scuola-senza-zaino/
BellunoScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado2021/2022Educazione sostenibile11 Belluno - FeltreBLIS009002 - IS Antonio della Lucia Loc. Vellai di FELTREBLIS009002@istruzione.itBUSETTO EZIOBUSETTO EZIOLA SOSTENIBILITA' INTEGRALE A SCUOLASecondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleAttivita' a classi aperte, Didattica laboratorialePiattaforme di e-learnigNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://sites.google.com/view/neoassuntiambito11feltre/visiting-a-scuole-innovative?authuser=0
BellunoScuola Secondaria di II grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo.10 BellunoBLIS01200T - IS T.Catullo di BELLUNOBLIS01200T@istruzione.itDE LAZZER MAUROGIACOBBI RAFFAELLALA CLASSE 3.0Secondaria di II gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentataNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola Secondaria di II grado2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.10 BellunoBLIS01200T - IS T.Catullo di BELLUNOBLIS01200T@istruzione.itDE LAZZER MAUROMONTICELLI PAOLAUNO SGUARDO OLTRE LA SCUOLA: INCLUDERE PER PREPARARE AL FUTUROSecondaria di II gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo.20 Padova NordPDIC84300G - IC di GRANTORTOPDIC84300G@istruzione.itBOVIS STEFANIASOLLANO SILVIAE-TWINNINGSecondaria I gradoLingua francese e lingua inglesePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONOSI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.icgrantorto.edu.it/index.php/area-alunni/etwinning
PadovaScuola Primaria2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti.22 Padova Sud OvestPDIC85000P - IC Vittorino da Feltre di ABANO TERMEPDIC85000P@istruzione.itSTEVANIN BARBARAARMENANTE ROSANNASCUOLA SENZA ZAINO: UN APPROCCIO METODOLOGICO PER POTENZIARE I PROCESSI COGNITIVI E IMPLEMENTARE LE COMPETENZE SOCIALIPrimariaTutte le disciplinePluriennaleScuola senza zainoCoding e pensiero computazionaleSI'SI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://youtu.be/6ZWFBsyZc-I
PadovaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo.22 Padova Sud OvestPDIC85700D - IC di LOZZO ATESTINOPDIC85700D@istruzione.itD'AMBROSIO ALFONSOBRUSCAGGIN LORENASCUOLA SENZA ZAINOPrimariaTutte le disciplinePluriennaleScuola senza zainoApplicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaSI'NONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di I grado2021/2022Educazione allo sviluppo sostenibile23 Padova Sud EstPDIC87000X - IC di CODEVIGOPDIC87000X@istruzione.itCALCAGNO BARBARADAL PORTO SEFORAPLANET AND PEOPLE: UN PERCORSO DI CITTADINANZA ATTIVASecondaria I gradoLettere, Geografia, Scienze E Tecnologia Affiancate Da Sostegno E PotenziamentoPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleNOSI'NONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provinciale
PadovaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali.21 Padova Citta'PDIC88000E - IC 02 Ardigo' di PADOVAPDIC88000E@istruzione.itMUTO ANDREAGALEAZZO ELISASONO IN OSPEDALE, VADO A SCUOLAInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Scuola senza zaino, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'NOE' Scuola Polo di reteSI, in eventi a livello regionale e provinciale
PadovaScuola Primaria2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti.22 Padova Sud OvestPDIC89300L - IC G.Pascoli di ESTEPDIC89300L@istruzione.itMORATO PAOLACERCHIARI SILVIALA MAGIA DEL CINEMA - EMOZIONI TRA LE RIGHEPrimariaTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di II grado2021/2022Educazione sostenibile21 Padova Citta'PDPS02000C - LS E.Fermi di PADOVAPDPS02000C@istruzione.itANGELINI ALBERTAPINZI EMANUELAFERMI SOSTENIBILESecondaria II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNOSI'NOE' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo.21 Padova Citta'PDTF04000Q - ITI Francesco Severi di PADOVAPDTF04000Q@istruzione.itVIDALE NADIARIZZI ROSSANALA DIDATTICA CON L'ICT: DALLA CLASSE DIGITALE AL FUTURE CLASSROOM LABSecondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learning, Applicazioni per realta' aumentata, Robotica educativa, Produzioni audio-visiveNOSI'NOE' Scuola polo formativoSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali.22 Padova Sud OvestPDVE010001 - Educandato San Benedetto di MONTAGNANAPDVE010001@istruzione.itVERONESE EMANUELAZANUSO SIMONETTALA SCUOLA CHE INCLUDEInfanzia, Primaria, Secondaria di I grado, Secondaria di II gradoItaliano, Arte e Immagine, Scienze Naturali, Tecnologia, Lingue Straniere, SostegnoAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione., Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'SI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
RovigoScuola Secondaria di II grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo25 Rovigo Medio PolesineROPS01000P - LS P. Paleocapa di ROVIGOROPS01000P@istruzione.itGAZZIERI CRISTINAGREGNANIN MARCOL'INTEGRAZIONE DELLE COMPETENZE UMANESIMO E SCIENZASecondaria di II gradoEducazione Fisica, Scienze, Chimica, Fisica, ItalianoPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.liceopaleocapa.edu.it/Progetti-e-attivit%C3%A0/Altro/Potenziamento-sportivo
TrevisoScuola Primaria2021/2022Educazione sostenibile13 Treviso ovestTVIC82100R - IC di CAERANO DI SAN MARCOTVIC82100R@istruzione.itPELLIZZARI DEBORATESSER ELENASVILUPPO SOSTENIBILEPrimariaItaliano, Inglese, Scienze, GeografiaPluriennaleLavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola Primaria2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, problematiche relazionali e gestione della classe.12 Treviso NordTVIC825004 - IC I. Nievo di CORDIGNANOTVIC825004@istruzione.itGRECO GIUSEPPEULIANA TATIANAMATEMATICA PER L'INCLUSIONEPrimariaMatematica, ScienzeAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Modeling, Didattica laboratoriale, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione.Coding e pensiero computazionaleSI'NOSI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Primaria2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo12 Treviso NordTVIC83600E - IC MARENO DI PIAVE E VAZZOLA di MARENO DI PIAVETVIC83600E@istruzione.itBATINI ELISABETTABARBIERI GIUSEPPINAINCLUDERE E INNOVARE PER APPRENDERE "GIOCANDO"PrimariaMusica, Tecnologia, Ed. motoria, MatematicaAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionaleNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Primaria2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali12 Treviso NordTVIC83600E - IC MARENO DI PIAVE E VAZZOLA di MARENO DI PIAVETVIC83600E@istruzione.itBATINI ELISABETTAUCCIERO MARIA TERESALEGGERE IN KAMISHIBAIPrimariaItaliano, inglese, Arte, Musica, Ed. fisicaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling)TEATRINO KAMISHIBAINOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo14 Treviso EstTVIC861007 - IC di PONTE DI PIAVETVIC861007@istruzione.itCONTRAFATTO RAFFAELLA IRENEFALOPPA FRANCESCAROBOTICA EDUCATIVA: UN ROBOT A SCUOLAInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoIl Corpo E Il Movimento, Immagini, Suoni e ColoriAnnualeLavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso; Didattica laboratoriale, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://padlet.com/francescafaloppa1/x4tmpxk5weau2cqj
TrevisoScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Educazione sostenibile14 Treviso EstTVIC868002 - IC Loc. CENTRO di PAESETVIC868002@istruzione.itPETTENA' ALESSANDROSIGNORI GIADAAMBIENTEPrimaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Flipped classroomApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigSI'SI'NOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti14 Treviso EstTVIC868002 - IC Loc. CENTRO di PAESETVIC868002@istruzione.itPETTENA' ALESSANDROSIGNORI GIADASCUOLA 2.0Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Flipped classroomApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'NOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di II grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo12 Treviso NordTVIS00100Q - IS Marco Casagrande di PIEVE DI SOLIGOTVIS00100Q@istruzione.itRIGO PAOLOZAMPIERI FRANCESCOARCHIMEDE DIGITAL LEARNINGSecondaria di II gradoFisica, Matematica, InformaticaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaSI'NOSI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di II grado2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti15 Treviso SudTVPM010001 - IM Duca degli Abruzzi di TREVISOTVPM010001@istruzione.itMARCONATO STEFANOZANIVAN BRUNOWORKSHOP DI TRADUZIONESecondaria di II gradoLingue straniere (inglese, francese, russo, spagnolo, tedesco)AnnualeLavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale.Applicazioni digitali e multimedialiNONOSI'Non e' Scuola poloSI, solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola Secondaria di II grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo15 Treviso SudTVTD09000L - ITC Riccati-Luzzatti di TREVISOTVTD0900L@istruzione.itMONDIN FRANCESCAFAVARETTO ALIDAINNOVAZIONE METODOLOGICA: COMPETENZE DIGITALI E NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTOSecondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident..., Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNOSI'SI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria2021/2022Educazione sostenibile16 Venezia EstVEIC85800B - IC Giovanni Pascoli di PORTOGRUAROVEIC85800B@istruzione.itDE TATA PAOLAGUERRA PAOLAAGENDA 2030: I GOAL DEL FUTUROPrimariaInglese, Storia, ScienzeAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling)., Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo16 Venezia EstVEIC859007 - IC Dario Bertolini di PORTOGRUAROVEIC859007@istruzione.itLOMBARDI CATERINACUTUGNO MARIA GIOVANNACODING IN YOUR CLASSROOMPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimedialiSI'SI'SI'Non e' Scuola poloSI, solo in eventi a livello provinciale
VeneziaScuola dell'Infanzia2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti18 Miranese e Mestre SudVEIC86000B - IC 1 Daniela Furlan di SPINEAVEIC86000B@istruzione.itARTUSI ALESSANDRANALESSO MARIOLINAUDA GEOSTORIAInfanziaPrevalente ? Il se' e l'altro ?PluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).SI'SI'NONon e' Scuola poloSI, solo in eventi a livello provinciale
VeneziaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Educazione sostenibile07 Venezia e Mestre NordVEIC86600A - IC Elisabetta (Betty) PIERAZZO di NOALEVEIC86600A@istruzione.itBONAZZA FRANCESCADELLA PIETA' RITAATTIVIAMOCIPrimariaItaliano, storia, geografia, scienze, arteAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali07 Venezia e Mestre NordVEIC86600A - IC Elisabetta (Betty) PIERAZZO di NOALEVEIC86600A@istruzione.itBONAZZA FRANCESCALEIBANTI DONATELLACOSTRUIRE UNA RELAZIONE EFFICACE ATTRAVERSO IL PATTO EDUCATIVOPrimariaEducazione alla Cittadinanza AttivaPluriennaleLavori, individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiSI'SI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo19 Venezia SudVETD06000R - ITC Maria Lazzari di DOLOVETD06000R@istruzione.itSANTINI ENRICOSOLIDA ANTONIASTEAM IN WONDERLAB 4.0Secondaria di II gradoMaterie STEM: scienze, tecnologia, ingegneria, arte, matematicaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, lavori di gruppo, Attivita' classi aperte, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Narrazioni (storytelling), Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learning, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativa, Piattaforma immersiva e olograficaNOSI'SI'E' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Secondaria di II grado2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti16 Venezia EstVETF060003 - ITI Vito Volterra di SAN DONA DI PIAVEVETF060003@istruzione.itBOSNIA ERMINIAPAVAN MARIA LORETTAUDA "DAL DISEGNO BIDIMENSIONALE IN PROIEZIONE ALLA RAPPRESENTAZIONE TRIDIMENSIONALE CON IL CAD"Secondaria di II gradoTecniche e Tecnologie di Rappresentazione GraficaAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloNO
VicenzaScuola Secondaria di I grado2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCAPASQUALOTTO SILVIAESPERIENZE DI INCLUSIONE QUOTIDIANASecondaria di I gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleNONONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione
VicenzaScuola Primaria2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCAPRIMOM LAURAFARE INCLUSIONE IN SITUAZIONI COMPLESSEPrimariaItaliano, Matematica, StoriaAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione.Piattaforme di e-learnigSI'NONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione
VicenzaScuola Primaria2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCALAZZARI ANTONELLAVERSO LE COMPETENZE: UNA SFIDA NECESSARIA (SCUOLA PRIMARIA)PrimariaItaliano, Arte e Immagine, Storia, ScienzeAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione
VicenzaScuola Secondaria di I grado2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itSAGGIORO LUCADAL MASO MICHELAVERSO LE COMPETENZE: UNA SFIDA NECESSARIA (SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO)Secondaria di I gradoItaliano, Storia, GeografiaAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Lezione frontalePiattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale Documentazione
VicenzaScuola Secondaria di I grado2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC83300A - IC A. Fogazzaro di NOVENTA VICENTINAVIIC83300A@istruzione.itDE GRANDI RENATACONTE ELENALA DIFFERENZIAZIONE PER TUTTI: CHE RISORSA!Secondaria I gradoItaliano, Storia, GeografiaAnnualeModeling, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Ricerca Azione, Attivita' in stazioni di apprendimentoPiattaforme di e-learnig, Setting d?aula altamente strutturatoNONONONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provinciale
VicenzaScuola dell'Infanzia2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo05 Vicenza Nord EstVIIC85900E - IC G. Zanella di SANDRIGOVIIC85900E@istruzione.itTROPIANO ADELENODARI ALESSIAAIUTAMI A FARE DA SOLOInfanzia MontessoriLa conoscenza del mondoAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Didattica laboratorialeIl metodo MontessoriNONONONon e' Scuola poloNO
VicenzaScuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo05 Vicenza Nord EstVIIC85900E - IC G. Zanella di SANDRIGOVIIC85900E@istruzione.itTROPIANO ADELELUNARDON GIULIAL?ABITAZIONE SOSTENIBILE, SICURA E INTELLIGENTE. DALLA PIANIFICAZIONE ALLA REALIZZAZIONE ATTRAVERSO LA DIDATTICA DEL FARESecondaria I gradoTecnologiaAnnualeLavori di gruppo, Didattica laboratorialeApplicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNONONONon e' Scuola poloNO
VicenzaScuola Primaria2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC87300R - IC Ramiro Fabiani di BARBARANO VICENTINOVIIC87300R@istruzione.itCIMEI ANNUNZIATACERUFFI ARIANNAA SCUOLA SENZA ZAINOPrimariaTutte le disciplinePluriennaleScuola senza zainoAmbienti di apprendimento strutturati secondo il modello Senza zainoSI'SI'NONon e' Scuola poloSI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola dell'Infanzia2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC87300R - IC Ramiro Fabiani di BARBARANO VICENTINOVIIC87300R@istruzione.itCIMEI ANNUNZIATABASCHIROTTO SAMUELEBAMBINI SENZA ZAINOInfanziaTutte le disciplinePluriennaleScuola senza zainoAmbienti di apprendimento strutturati secondo il modello Senza zainoSI'SI'NONon e' Scuola poloSI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo07 Venezia e Mestre NordVIIC88000X - IC 2 di VALDAGNOVIIC88000X@istruzione.itSCHIAVO ELEONORA LUCIANASERGI DOMENICOOLTRE LE PARETI DELL'AULAPrimaria, Secondaria di I gradoItaliano, Storia, Geografia, Lingua Inglese, TecnologiaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionaleNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola dell'Infanzia2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti07 Venezia e Mestre NordVIIC885003 - IC 1 di ARZIGNANOVIIC885003@istruzione.itL'AMANTE LINDADAL BEN FRANCESCAGIROTONDO CON LA SCUOLAInfanziaTutti i campi di esperienzaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Lezione frontaleAmbiente emotivo,comunita' di ricerca e di praticaNONONONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provincialehttps://www.ics1arzignano.edu.it/pagine/visiting-scuola-girotondo-
VicenzaScuola dell'Infanzia2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali07 Venezia e Mestre NordVIIC885003 - IC 1 di ARZIGNANOVIIC885003@istruzione.itL'AMANTE LINDADAL ZOVO ELENAPICCOLE MANI, GRANDI SCOPERTEInfanziaIl Se' e L'altroAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.Ambiente emotivo,comunita' di ricerca e di praticaNOSI'NONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provincialehttps://www.ics1arzignano.edu.it/pagine/visiting-scuola-girotondo-
VicenzaScuola Primaria2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti05 Vicenza Nord EstVIIC88700P - IC di GALLIOVIIC88700P@istruzione.itMANCUSO CARMELASTELLA ALBERTOSENZA ZAINO PER UNA SCUOLA COMUNITA'PrimariaTutte le disciplineAnnualeScuola senza zainoLa classe come laboratorioNONONONon e' Scuola poloSI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Secondaria di II grado2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali06 Vicenza Nord OvestVIPC02000P - LC F. Corradini di THIENEVIPC02000P@istruzione.itMAINO MARINACASACCI CINZIALA PROGETTUALITA' DIDATTICA ORIENTATA ALL?INCLUSIONE DEGLI STUDENTI CON DISABILITA': IL LAVORO DI GRUPPO E/O A COPPIE, IL TUTORING, L?APPRENDIMENTO PER SCOPERTA, LA SUDDIVISIONE DEL TEMPO IN TEMPI, L?UTILIZZO DI MEDIATORI DIDATTICI, DI ATTREZZATURE E AUSILI INFORMATICI, DI SOFTWARE E SUSSIDI SPECIFICISecondaria II gradoVarie disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Didattica laboratoriale, Strategie dell?Approccio Psico-Educativo (Teacch) per l?apprendimneto delle abilita' sociali e per la gestione dei comportamenti disfunzionaliApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provinciale
VeronaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo01 Verona NordVRIC83200V - IC Bartolomeo Lorenzi di FUMANEVRIC83200V@istruzione.itZAMBITO FRANCESCADONATONI ESTERPROMOZIONE DELLE MATERIE STEM E DELLA ROBOTICAInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoMatematica, Scienze, TecnologiaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Primaria2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAAPPROCCIO EDUCATIVO IN AGORA': PER NON UNO, NON UNA DI MENOPrimariaAmbito linguistico, logico-matematico, antropologicoPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Ricerca Azione, Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_agora%CC%80.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIACLILSecondaria I gradoInglesePluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontalePiattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_CLIL.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAECDLSecondaria I gradoTecnologiaPluriennaleLavori individuali, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_ECDL.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIALABORATORIO DI SCIENZESecondaria I gradoScienzePluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessioneApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_LABORATORIO%20DI%20SCIENZE.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIALABORATORIO DI LINGUESecondaria I gradoInglesePluriennaleLavori individuali, Didattica laboratorialeLaboratorio linguisticoNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_linguistico.docx.pdf
VeronaScuola dell'Infanzia2021/2022Educazione sostenibile04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIABARATTOLI IN GIOCO (ATELIER MONTESSORI)InfanziaLa conoscenza del mondo ,immagini suoni e colori, Il Se' e L'altroPluriennaleLavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Ricerca AzioneNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_montessori.pdf
VeronaScuola dell'Infanzia2021/2022Educazione sostenibile04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAPERCORSO SENSORIALE "A PIEDI NUDI TRA SENSAZIONI, EMOZIONI E PROFUMI"InfanziaIl corpo e il movimento, La conoscenza del mondo, I discorsi e le parole, Immagini, suoni e colori, Il Se' e L'altroPluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessioneCoding e pensiero computazionale, Cody feetNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_orto.pdf
VeronaScuola dell'Infanzia2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAI 100 RODARIInfanziaI discorsi e le parole; Il Se' e L'altro; Immagini, suoni e coloriPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionaleNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_rodari.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAAULA 3.0Secondaria I gradoTedescoPluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto-3.0.pdf
VeronaScuola dell'Infanzia2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti01 Verona NordVRIC899009 - IC 01 di PESCANTINAVRIC899009@istruzione.itFASOLI CRISTINACORRADINI ELENAA RITMO DI NATURA: SCUOLE DELL'INFANZIA SOTTO IL CIELOInfanziaTutti i campi di esperienzaAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionaleSI'SI'NOE' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2021/2022Innovazione della didattica delle discipline e valutazione finale degli apprendimenti01 Verona NordVRIC899009 - IC 01 di PESCANTINAVRIC899009@istruzione.itFASOLI CRISTINABONAFINI FRANCESCAGRAMMATICA E SCIENZA: DALL?ESPERIENZA LINGUISTICA AL MODELLO DELLA GRAMMATICA VALENZIALE. UN?ESPERIENZA DIDATTICA IN CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA SECONDARIA IN CONTINUITA' VERTICALE CON CLASSI QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIAPrimariaLingua italianaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Glottodidattica ludica, Lezione frontalePiattaforme di e-learnigSI'NONOE' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di II grado2021/2022Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo01 Verona NordVRIS00400V - IS M.O. Luciano dal Cero di SAN BONIFACIOVRIS00400V@istruzione.itSARTORI SILVANACALOI ALBERTO ANTONIOSCAMBIO DI BUONE PRATICHE IN INFORMATICA E MECCATRONICASecondaria di II gradoEnogastronomiaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di II grado2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali01 Verona NordVRRH02000X - IPA A. Berti Loc. Chievo di VERONAVRRH02000X@istruzione.itFURLANI DANIELEZECCHINI MARIA ROBERTAISTRUZIONE DEGLI ADULTI - RECUPERO DELLE COMPETENZESecondaria di II gradoEnogastronomiaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Primaria2021/2022Inclusione, bisogni educativi speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali03 Verona ovestVRVE01000P - Educandato Agli Angeli di VERONAVRVE01000P@istruzione.itBONINI MARIO GIUSEPPEBALTIERI ELENAPROGETTO RULERPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Stategie di roel playing, Brainstorming e attivita' di riflessione, NarrazioniApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.10 BellunoBLIC831003 - IC Tina Merlin Loc. Cavarzano di BELLUNOBLIC831003@istruzione.itCODOGNO BRUNAFAVA PATRIZIASCUOLA SENZA ZAINOInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Scuola senza zaino, Lezione frontaleCoding e pensiero computazionale, Robotica educativaSI'NONOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola Secondaria di II grado2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.11 Belluno - FeltreBLIS009002 - IS Antonio della Lucia Loc. Vellai di FELTREBLIS009002@istruzione.itBUSETTO EZIOLASEN LAVINIALA SOSTENIBILITA' INTEGRALE A SCUOLASecondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleattivita' a classi aperte, Didattica laboratorialePiattaforme di e-learnigNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola Secondaria di II grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.10 BellunoBLIS01200T - IS T.Catullo di BELLUNOBLIS01200T@istruzione.itDE LAZZER MAUROGIACOBBI RAFFAELLALA CLASSE 3.0Secondaria di II gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentataNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola Secondaria di II grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.10 BellunoBLIS01200T - IS T.Catullo di BELLUNOBLIS01200T@istruzione.itDE LAZZER MAUROMONTICELLI PAOLAUNO SGUARDO OLTRE LA SCUOLA: INCLUDERE PER PREPARARE AL FUTUROSecondaria di II gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
BellunoScuola Secondaria di II grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.11 Belluno - FeltreBLPS020006 - LS Giorgio dal Piaz di FELTREBLPS020006@istruzione.itBALDASSO MARIOCASTELLAZ CAMILLAPER UN LICEO INCLUSIVOPrimo biennio Secondaria di II grado; Secondo biennio Secondaria di II gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola PoloA. SI, in eventi a livello provinciale e regionalehttps://liceodalpiaz.edu.it/servizio/servizi-per-inclusione/
BellunoScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.10 BellunoBLTD020002 - ITC Pier Fortunato Calvi di BELLUNOBLTD020002@istruzione.itPASTRELLO MARIAPISON LORENABIBLIOTECA INNOVATIVASecondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; laboratori con biblioteca digitaleApplicazioni digitali e multimedialiSI'SI'NOFa parte della Rete BiblohA. SI, in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria.2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.23 Padova Sud EstPDIC824006 - IC di CORREZZOLAPDIC824006@istruzione.itTIENGO ELISABETTAGRECO ANNUNZIATAORTO A SCUOLAPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; Lezione frontale; BrainstormingApplicazioni digitali e multimediali; Robotica educativaNONONONon e' Scuola PoloA. SI, in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.icscorrezzola.edu.it/index.php/i-plessi/scuola-primaria/primaria-candiana
PadovaScuola Secondaria di I grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.20 Padova NordPDIC84300G - IC di GRANTORTOPDIC84300G@istruzione.itMELFI FRANCESCASOLLANO SILVIAE-TWINNINGSecondaria I gradoLingua francese e lingua inglesePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONOSI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.icgrantorto.edu.it/index.php/area-alunni/etwinning
PadovaScuola Secondaria di I grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.22 Padova Sud OvestPDIC85000P - IC Vittorino da Feltre di ABANO TERMEPDIC85000P@istruzione.itSTEVANIN BARBARABUSSI MARCOSCUOLA DADA: NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO PER L'INNOVAZINE METODOLOGICASecondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali.;Lavori di gruppo.;Cooperative learning.;attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.Coding e pensiero computazionaleSI'NONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola dell'Infanzia2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.22 Padova Sud OvestPDIC85000P - IC Vittorino da Feltre di ABANO TERMEPDIC85000P@istruzione.itSTEVANIN BARBARABOLZONELLO IGORSCUOLA SENZA ZAINO: NUOVE METODOLOGIE PER UN APPROCCIO DIDATTICO INNOVATIVOInfanziaCAMPI DI ESPERIENZAPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Scuola senza zainoCoding e pensiero computazionaleSI'SI'NONON e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.22 Padova Sud OvestPDIC85000P - IC Vittorino da Feltre di ABANO TERMEPDIC85000P@istruzione.itSTEVANIN BARBARAARMENANTE ROSANNASCUOLA SENZA ZAINO: UN APPROCCIO METODOLOGICO PER POTENZIARE I PROCESSI COGNITIVI E IMPLEMENTARE LE COMPETENZE SOCIALIPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali.;Lavori di gruppo.;Cooperative learning.;attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.Coding e pensiero computazionaleSI'SI'NONON e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria.2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.22 Padova Sud OvestPDIC85700D - IC di LOZZO ATESTINOPDIC85700D@istruzione.itD'AMBROSIO ALFONSOBRUSCAGGIN LORENASCUOLA SENZA ZAINOPrimariaTutte le disciplinePluriennaleScuola senza zainoApplicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaSI'NONONON e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di I grado2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.23 Padova Sud EstPDIC87000X - IC di CODEVIGOPDIC87000X@istruzione.itGAZZIERI CRISTINADAL PORTO SEFORAPLANET AND PEOPLE: UN PERCORSO DI CITTADINANZA ATTIVASecondaria I gradoLettere, Geografia, Scienze E Tecnologia Affiancate Da Sostegno E PotenziamentoPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleNOSI'NONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provinciale
PadovaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.21 Padova Citta'PDIC88000E - IC 02 Ardigo' di PADOVAPDIC88000E@istruzione.itMUTO ANDREAGALEAZZO ELISASONO IN OSPEDALE, VADO A SCUOLAInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Scuola senza zaino, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'NOE' Scuola Polo di reteSI, in eventi a livello regionale e provinciale
PadovaScuola Primaria2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.22 Padova Sud OvestPDIC89300L - IC G.Pascoli di ESTEPDIC89300L@istruzione.itMORATO PAOLACIELO LAURADIDATTICA INCLUSIVA E STORYTELLINGPrimariaitaliano-tecnologia-arte e immagineAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.23 Padova Sud EstPDIC89900G - IC 2 di PIOVE DI SACCOPDIC89900G@istruzione.itTIENGO ELISABETTAPENZO ALESSANDRAMUSICA E STEAMSecondaria di I gradoMUSICA, INFORMATICAAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.23 Padova Sud EstPDIC89900G - IC 2 di PIOVE DI SACCOPDIC89900G@istruzione.itTIENGO ELISABETTALIONELLO CRISTINA SANTINASEGNI E SUONIPrimariaMUSICA, INFORMATICAAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Flipped classroom; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Ricerca Azione; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.23 Padova Sud EstPDIC89900G - IC 2 di PIOVE DI SACCOPDIC89900G@istruzione.itTIENGO ELISABETTALIONELLO CRISTINA SANTINATUTTO IL BELLO CHE C'E'...NELLE DIVERSITA'PrimariaTutte le disciplineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Ricerca Azione; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.23 Padova Sud EstPDIC89900G - IC 2 di PIOVE DI SACCOPDIC89900G@istruzione.itTIENGO ELISABETTAPENZO ALESSANDRAUSIAMO LE TICSecondaria di I gradoTutte le disciplineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Secondaria di II grado2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.21 Padova Citta'PDPS02000C - LS E.Fermi di PADOVAPDPS02000C@istruzione.itANGELINI ALBERTAMACCHIETTO PINOTTO RENATOFERMI SOSTENIBILESecondaria II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori di gruppo, attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNOSI'NOE' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
PadovaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.22 Padova Sud OvestPDVE010001 - Educandato San Benedetto di MONTAGNANAPDVE010001@istruzione.itVERONESE EMANUELAZANUSO SIMONETTALA SCUOLA CHE INCLUDEPrimaria, Secondaria di I grado, Primo biennio secondaria di II grado, Secondo biennio secondaria di II grado, Classe Quinta secondaria di II gradoItaliano, Arte e Immagine, Scienze Naturali, Tecnologia, Lingue Straniere, SostegnoAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione., Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'SI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.12 Treviso NordTVIC847001 - IC di SAN VENDEMIANOTVIC847001@istruzione.itROSSETTO LAURAGIANQUINTO FRANCESCALA MATEMATICA DEL FAREPrimariaMatematica, Tecnologia, Scienze, StoriaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.Applicazioni digitali e multimediali; TinkeringNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://padlet.com/francyg79/2x7r6zz4c058
TrevisoScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.12 Treviso NordTVIC847001 - IC di SAN VENDEMIANOTVIC847001@istruzione.itROSSETTO LAURAFONTANA DONATELLALIBRIAMO... UNO SPAZIO PER TUTTIPrimariaItaliano, Tecnologia, Educazione civica, Arte e immagine, MatematicaPluriennaleLavori di gruppo.; attivita' a classi aperte.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativa; TinkeringNOSI'NONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Primaria2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.12 Treviso NordTVIC847001 - IC di SAN VENDEMIANOTVIC847001@istruzione.itROSSETTO LAURACORROCHER GLADYSTABLET IN CLASSEPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig; Applicazioni per realta' aumentata; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.14 Treviso EstTVIC861007 - IC di PONTE DI PIAVETVIC861007@istruzione.itCONTRAFATTO RAFFAELLA IRENEFALOPPA FRANCESCAROBOTICA EDUCATIVA: UN ROBOT A SCUOLAInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoIl Corpo E Il Movimento, Immagini, Suoni e ColoriAnnualeLavori di gruppo, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di I grado2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.14 Treviso EstTVIC868002 - IC Loc. CENTRO di PAESETVIC868002@istruzione.itPETTENA' ALESSANDROCONSELVAN BARBARASCUOLA 2.0Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Flipped classroomApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'NOE' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di I grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.12 Treviso NordTVIC86900T - IC 1 Grava di CONEGLIANOTVIC86900T@istruzione.itZAMAI MARIATONEGUZZO BARBARAPROGETTI E-TWINNING E LABORATORI DIGITALISecondaria di I gradoSpagnolo, tecnologia, educazione civicaPluriennaleDidattica laboratoriale.; Glottodidattica ludica; gemmellaggi digitali con scuole europeeApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnigNONOSI'Non e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola Primaria2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.12 Treviso NordTVIC86900T - IC 1 Grava di CONEGLIANOTVIC86900T@istruzione.itZAMAI MARIACASTAGNA NICOLETTAIL NOSTRO MONDO E' DIRITTO! - SCUOLA IN OSPEDALEInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoItaliano, Arte e Immagine, Tecnologia , Educazione Civica, Insegnamento della Religione CattolicaAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola dell'Infanzia2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.12 Treviso NordTVIC86900T - IC 1 Grava di CONEGLIANOTVIC86900T@istruzione.itZAMAI MARIAMORETTON CLAUDIAIO, TU, NOI, INSIEMEInfanziaTutti i campi di esperienzaPluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Modeling.; Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident...; Didattica laboratoriale.Applicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola Primaria2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.12 Treviso NordTVIC86900T - IC 1 Grava di CONEGLIANOTVIC86900T@istruzione.itZAMAI MARIAFURLAN MARIANGELALETTURAPrimariaITALIANO, ARTE E IMMAGINE, TECNOLOGIAAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.Applicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnigSI'SI'NONon e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola Secondaria di I grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.12 Treviso NordTVIC86900T - IC 1 Grava di CONEGLIANOTVIC86900T@istruzione.itZAMAI MARIAMANDIS SIMONETTAMUSINCANTOSecondaria di I gradoMUSICAAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.Applicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola Primaria2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.12 Treviso NordTVIC86900T - IC 1 Grava di CONEGLIANOTVIC86900T@istruzione.itZAMAI MARIASPADARO RITATANTI MODI PER IMPARAREPrimariaMATEMATICA, ITALIANO, TECNOLOGIA, ARTE IMMAGINEAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Modeling.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimediali; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaNONONONon e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
TrevisoScuola Secondaria di I grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.14 Treviso EstTVIC870002 - IC 01 A.Martini di TREVISOTVIC870002@istruzione.itSCARFI' LUANACACCO JACOPOCLASSE 4.0Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Flipped classroom; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Ricerca Azione; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaNONONONON e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di II grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.15 Treviso SudTVTD09000L - ITC Riccati-Luzzatti di TREVISOTVTD09000L@istruzione.itMONDIN FRANCESCAFAVARETTO ALIDAINNOVAZIONE METODOLOGICA: COMPETENZE DIGITALI E NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTOSecondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident..., Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNOSI'SI'E' Scuola Polo di rete, provinciale, regionale, nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
TrevisoScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.14 Treviso EstTVTN01000N - ITT Mazzotti di TREVISOTVTN01000N@istruzione.itDURIGON ANNABENI VENTURINAIL LABORATORIO LINGUISTICO E LA METODOLOGIA DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE DALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO, ALLA SECONDARIA DI II GRADO. PERCORSO DI CURRICOLO VERTICALE.Secondaria di II gradoLingue straniere: inglesePluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; Glottodidattica ludica; testing / peer to peerApplicazioni digitali e multimediali; Laboratorio linguisticoNONONOE' Scuola Polo provinciale; E' Scuola Polo regionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.ittmazzotti.edu.it/offerta-formativa/attivita-e-progetti/lingue-straniere/
TrevisoScuola Secondaria di II grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.14 Treviso EstTVTN01000N - ITT Mazzotti di TREVISOTVTN01000N@istruzione.itDURIGON ANNAMILAN LUCALINGUE STRANIERE: LINGUA DELLA COMUNICAZIONE E LINGUA IN CONTESTI SIMULATI PROFESSIONALIZZANTI. LA METODOLOGIA DELLA MICROLINGUA.Secondaria di II gradoLingue straniere, lingua madre, discipline professionalizzantiPluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Metodologia didattica in laboratorio linguisticoApplicazioni digitali e multimediali; Didattica delle microlingua nelle classi del triennio.NOSI'NOE' Scuola Polo provinciale; E' Scuola Polo regionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.ittmazzotti.edu.it/offerta-formativa/attivita-e-progetti/lingue-straniere/
VeneziaScuola Secondaria di I grado2022/2023Percorsi e attivita' per le competenze trasversali e l?orientamento. Contrasto alla dispersione scolastica.16 Venezia EstVEIC85800B - IC Giovanni Pascoli di PORTOGRUAROVEIC85800B@istruzione.itDE TATA PAOLAFERRARI LUCIA GIOVANNAUNITA' DI APPRENDIMENTO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CIVICHESecondaria di I gradoEDUCAZIONE CIVICA - LINGUE STRANIERE - ITALIANO - STORIA - SCIENZEPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Flipped classroom; Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.16 Venezia EstVEIC85800B - IC Giovanni Pascoli di PORTOGRUAROVEIC85800B@istruzione.itDE TATA PAOLAPADOVESE NINA ANITASTEAMBIENTEPrimariaITALIANO-TECNOLOGIA-SCIENZE-EDUCAZIONE CIVICAPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Modeling.; Didattica laboratoriale.; Flipped classroom; Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaSI'SI'SI'Non e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.16 Venezia EstVEIC859007 - IC Dario Bertolini di PORTOGRUAROVEIC859007@istruzione.itLOMBARDI CATERINACUTUGNO M.GIOVANNADIGITAL STORYTELLING AND THINKERINGPrimariaItaliano, tecnologia, arte e immagineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaNONONONon e' Scuola PoloNO
VeneziaScuola dell'Infanzia2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.16 Venezia EstVEIC859007 - IC Dario Bertolini di PORTOGRUAROVEIC859007@istruzione.itLOMBARDI CATERINAPALMINO FRANCESCAORTO A SCUOLA O SCUOLA NELL'ORTO?InfanziaConoscenza del mondo, il corpo in movimento, immagini suoni e colori, il se' e l'altro, i discorsi e le paroleAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Modeling.; Didattica laboratoriale.; Ricerca AzioneEducazione sostenibileNONONONon e' Scuola PoloNO
VeneziaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.18 Miranese e Mestre SudVEIC86000B - IC 1 Daniela Furlan di SPINEAVEIC86000B@istruzione.itARTUSI ALESSANDRAQUAGLIETTA MARIA CARMELACREAZIONI GEOMETRICHEPrimariaMatematica, tecnologia, arte e immagineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; attivita' a classi aperte.; Modeling.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.Applicazioni digitali e multimediali; Coding e pensiero computazionaleNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.18 Miranese e Mestre SudVEIC86000B - IC 1 Daniela Furlan di SPINEAVEIC86000B@istruzione.itARTUSI ALESSANDRASPOLAOR PAOLACREAZIONI MATEMATICHEPrimariaMatematica, tecnologia, italiano, arte immagineAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola dell'Infanzia2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.18 Miranese e Mestre SudVEIC86000B - IC 1 Daniela Furlan di SPINEAVEIC86000B@istruzione.itARTUSI ALESSANDRANALESSO MARIOLINAUDA GEOSTORIAInfanziaPrevalente ? Il se' e l'altro ?PluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).SI'SI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.18 Miranese e Mestre SudVEIC86600A - IC Elisabetta (Betty) PIERAZZO di NOALEVEIC86600A@istruzione.itBONAZZA FRANCESCADELLA PIETA' RITAATTIVIAMOCIPrimariaItaliano, storia, geografia, scienze, arteAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.18 Miranese e Mestre SudVEIC86600A - IC Elisabetta (Betty) PIERAZZO di NOALEVEIC86600A@istruzione.itBONAZZA FRANCESCABETTETO NICLACOSTRUIRE UNA RELAZIONE EFFICACE ATTRAVERSO IL PATTO EDUCATIVOPrimariaEducazione alla Cittadinanza AttivaPluriennaleLavori, individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiSI'SI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria.2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.17 Venezia e Mestre NordVEIC875005 - IC L. Spallanzani Loc. Mestre di VENEZIAVEIC875005@istruzione.itRANDAZZO ANTONINAARDUIN ANNAINDIVIDUAZIONE PRECOCE DIFFICOLTA' E DISTURBI DELL'APPRENDIMENTOInfanzia, PrimariaTutte le disciplineAnnualeRicerca Azione; Altro (specificare nel campo "valore personalizzato"); Somministrazione agli alunni e analisi condivisa di test per la rilevazione di disturbi dell'apprendimento, con successive azioni di potenziamento nell'ambito dell'attivita' scolastica da parte dei docenti; restituzione dei dati anche alla sc.dell'infanziaUtilizzo di software per la tabulazione dei dati e condivisione su drive di istitutoNOSI'NONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.16 Venezia EstVETD030001 - ITC Leon Battista Alberti di SAN DONA DI PIAVEVETD030001@istruzione.itSABELLICO VINCENZOCOSSUTTA MAURAPROGRAMMA DI SIMULIMPRESASecondo biennio Secondaria di II gradoSono coinvolte tutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Strategie di role playing, in-basket, studio di caso; Didattica laboratoriale.; Flipped classroom; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Ricerca Azione; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig;Ambienti di apprendimento basati sula metodologia del Learning by doingNOSI'SI'Non e' Scuola Polo; Attua la Simulazione di impresa da quasi 20 anniSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeneziaScuola Secondaria di II grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.16 Venezia EstVETF060003 - ITI Vito Volterra di SAN DONA DI PIAVEVETF060003@istruzione.itSABELLICO VINCENZOPAVAN MARIA LORETTAUDA "DAL DISEGNO BIDIMENSIONALE IN PROIEZIONE ALLA RAPPRESENTAZIONE TRIDIMENSIONALE CON IL CAD"Secondaria di II gradoTecniche e Tecnologie di Rappresentazione GraficaAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Didattica laboratoriale, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola poloSI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Primaria2022/2023Valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento).08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itFERRARESE ZELDABOLCATO MARIAROSANOI CITTADINI ITALIANIPrimariaEd.Civica-Geografia-Storia-ItalianoAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Debriefing e BridgingApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'SI'Non e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Secondaria di I grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itFERRARESE ZELDAPADRIN ALESSANDRAGIOCHI E ATTIVITA' INCLUSIVESecondaria di I gradoEd.Fisica e Sostegno agli alunni con disabilita'AnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.Piattaforme di e-learnigNOSI'NOE' Scuola Polo di rete; E' Scuola Polo provinciale; E' Scuola Polo regionale; CTISI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola dell'Infanzia2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itFERRARESE ZELDACASTAGNARO ANTONELLAESPERIENZE DI INCLUSIONE QUOTIDIANA (SCUOLA DELL'INFANZIA)InfanziaTutte le disciplineAnnualeLavori individuali.; Cooperative learning.; Modeling.; Didattica laboratoriale.; Ricerca Azione; Didattica per stazioniNOSI'NOE' Scuola Polo di rete; E' Scuola Polo provinciale; E' Scuola Polo regionale; CTISI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Primaria2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itFERRARESE ZELDAPAGLIARUSCO LORETTAESPERIENZE DI INCLUSIONE QUOTIDIANA (SCUOLA PRIMARIA)PrimariaTutte le disciplineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Lezione frontale; Altro (specificare nel campo "valore personalizzato"); Didattica per stazioniDidattica per stazioniNOSI'NOE' Scuola Polo di rete; E' Scuola Polo provinciale; E' Scuola Polo regionale; CTISI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itFERRARESE ZELDAFATTORI ALBERTOCOSTRUIRE MAPPE E RETI DI CONOSCENZESecondaria di I gradoAmbito linguistico-letterario (eventualmente anche LINGUE STRANIERE)AnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Lezione frontale; Altro (specificare nel campo "valore personalizzato"); Scuola sednza auleApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola Polo; Il progetto vertera' principalmente sullo sviluppo delle competenze trasversali troppo spesso non adeguatamente valorizzate e valutate nella sc.sec.1øgrado: imparare a imparare, sociali e civiche, imprenditorialita'.SI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Primaria2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itFERRARESE ZELDAMASTROROCCO ANNALISAFARE INCLUSIONE IN SITUAZIONI COMPLESSEPrimariaTutte le disciplineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Lezione frontale; Altro (specificare nel campo "valore personalizzato"); Didattica per stazioniDidattica per stazioniNOSI'NOE' Scuola Polo di rete; E' Scuola Polo provinciale; E' Scuola Polo regionale; CTISI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC818008 - IC Ridolfi di LONIGOVIIC818008@istruzione.itFERRARESE ZELDABALAN MIRIAMSE ASCOLTO DIMENTICO, SE GUARDO CAPISCO, E SE FACCIO IMPARO"PrimariaTutte le disciplineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.06 Vicenza Nord OvestVIIC82500B - IC B. Nodari di LUGO DI VICENZAVIIC82500B@istruzione.itCATTERUCCIA LAURADALLA COSTA DANIELERIORGANIZZAZIONE DELLO SPAZIO E DEL TEMPO SCUOLASecondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimedialiSI'NONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC83300A - IC A. Fogazzaro di NOVENTA VICENTINAVIIC83300A@istruzione.itDE GRANDI RENATACONTE ELENALA DIFFERENZIAZIONE PER TUTTI: CHE RISORSA!Secondaria I gradoItaliano, Storia, GeografiaAnnualeModeling, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Ricerca Azione, Attivita' in stazioni di apprendimentoPiattaforme di e-learnig, Setting d?aula altamente strutturatoNONONONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provinciale
VicenzaScuola dell'Infanzia2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.06 Vicenza Nord OvestVIIC85900E - IC G. Zanella di SANDRIGOVIIC85900E@istruzione.itTROPIANO ADELENODARI ALESSIAAIUTAMI A FARE DA SOLOInfanzia MontessoriLa conoscenza del mondoAnnualeLavori individuali, Lavori di gruppo, Didattica laboratorialeIl metodo MontessoriNONONONon e' Scuola poloNO
VicenzaScuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.06 Vicenza Nord OvestVIIC85900E - IC G. Zanella di SANDRIGOVIIC85900E@istruzione.itTROPIANO ADELELUNARDON GIULIAMETTIAMOCI IN GIOCO! TANTI GOALS, UN UNICO OBIETTIVO: IL NOSTRO FUTURO!Secondaria di I gradoTecnologiaAnnualeLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; problem solvingApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativa; TinkeringNONONONon e' Scuola PoloNO
VicenzaScuola dell'Infanzia2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC86600N - IC 08 di VICENZAVIIC86600N@istruzione.itCOCCARIELLI CATIAPEPE ELISABETTASCUOLA ALL'APERTOInfanziaTutti i campi di esperienzaPluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Modeling.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Ricerca Azione; Altro (specificare nel campo "valore personalizzato"); outdoor educationApplicazioni digitali e multimediali; Applicazioni per realta' aumentata; Robotica educativaSI'NONONon e' Scuola Polo; L'istituto aderisce alla rete Scuole all'apertoSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC86600N - IC 08 di VICENZAVIIC86600N@istruzione.itCOCCARIELLI CATIAPERUFFO MARTASCUOLA IN OSPEDALEInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; L'attivita' didattica e' fortemente personalizzataApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnigSI'SI'NONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Primaria2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC86600N - IC 08 di VICENZAVIIC86600N@istruzione.itCOCCARIELLI CATIAGAGLIARDI NICOLETTADIDATTICA ATTIVA PER UNA SCUOLA INCLUSIVAPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; Adozione alternativa dei libri di testo per tutto il plesso con didattica personalizzata (contratti individuali, potenziamento...)L'aspetto digitale e' integrato nel progetto ma non rappresenta l'aspetto maggiormente caratterizzanteNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC87300R - IC Ramiro Fabiani di BARBARANO VICENTINOVIIC87300R@istruzione.itCIMEI ANNUNZIATACERUFFI ARIANNA - SUELOTTO ANNAA SCUOLA SENZA ZAINOPrimariaTutte le disciplinePluriennaleScuola senza zainoAmbienti di apprendimento strutturati secondo il modello Senza zainoSI'SI'NONon e' Scuola poloSI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola dell'Infanzia2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.08 Vicenza Citta' e area BericaVIIC87300R - IC Ramiro Fabiani di BARBARANO VICENTINOVIIC87300R@istruzione.itCIMEI ANNUNZIATAMONTORIO BARBARA - MAGAGNIN NADIABAMBINI SENZA ZAINOInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; L'attivita' didattica e' fortemente personalizzataApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnigSI'SI'NONon e' Scuola PoloSI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.07 Venezia e Mestre NordVIIC88000X - IC 2 di VALDAGNOVIIC88000X@istruzione.itSCHIAVO ELEONORA LUCIANABICEGO GIOVANNAOLTRE LE PARETI DELL'AULAPrimaria, Secondaria di I gradoItaliano, Storia, Geografia, Lingua Inglese, TecnologiaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionaleNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola dell'Infanzia2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.07 Venezia e Mestre NordVIIC885003 - IC 1 di ARZIGNANOVIIC885003@istruzione.itL'AMANTE LINDASANSON KATIAGIROTONDO CON LA SCUOLAInfanziaTutti i campi di esperienzaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Modeling, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Debriefing e Bridging, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca Azione, Lezione frontaleAmbiente emotivo,comunita' di ricerca e di praticaNONONONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provincialehttps://www.ics1arzignano.edu.it/pagine/visiting-scuola-girotondo-
VicenzaScuola Secondaria di II grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.07 Venezia e Mestre NordVIIS007002 - IS Silvio Ceccato Loc. ALTE di MONTECCHIO MAGGIOREVIIS007002@istruzione.itSPEROTTO ANTONELLARONCARI MARCOLA PROGETTUALITA' DIDATTICA ORIENTATA ALL'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI CON DISABILITA'Secondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.SOFTWARE SPECIFICINONONOC.T.I.SI, solo in eventi a livello provinciale
VicenzaScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.05 Vicenza Nord EstVIIS021008 - IS Andrea Scotton di BREGANZEVIIS021008@istruzione.itVEGLIANTE CARMINEANTONIEL BARBARADALL'ACCOGLIENZA ALLA LEZIONESecondaria di II gradoItalianoPluriennaleBrainstorming e attivita' di riflessione.; Team building MLTV - ( Making Learning and Thinking Visible) WRW - (Writingÿreading Workshop)Applicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola PoloSI, in eventi a livello regionale e provinciale
VicenzaScuola Secondaria di II grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.06 Vicenza Nord OvestVIPC02000P - LC F. Corradini di THIENEVIPC02000P@istruzione.itMAINO MARINASOLIMAN RAFFAELLASCUOLA INNOVATIVA: LA DIDATTICA ATTRAVERSO LA COMUNICAZIONE, LA RELAZIONE, LA CURIOSITA' E LA CREATIVITA'.Secondaria di II gradoVarie disciplineAnnualeLavori individuali.; Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Strategie di role playing, in-basket... studio di caso, incident...; Didattica laboratoriale.; Flipped classroom; Debate; Ricerca Azione; Lezione frontale; Altro (specificare nel campo "valore personalizzato"); Metodo SingaporeApplicazioni digitali e multimediali; Robotica educativaNOSI'NONon e' Scuola PoloNOhttps://www.liceocorradini.edu.it/pagine/innovazione-didattica-delle-discipline
VicenzaScuola Secondaria di II grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.06 Vicenza Nord OvestVIPC02000P - LC F. Corradini di THIENEVIPC02000P@istruzione.itMAINO MARINACASACCI CINZIALA PROGETTUALITA' DIDATTICA ORIENTATA ALL?INCLUSIONE DEGLI STUDENTI CON DISABILITA'Secondaria II gradoVarie disciplineAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Didattica laboratoriale, Strategie dell?Approccio Psico-Educativo (Teacch) per l?apprendimneto delle abilita' sociali e per la gestione dei comportamenti disfunzionaliApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI, in eventi a livello regionale e provinciale
VicenzaScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.06 Vicenza Nord OvestVITD030008 - ITC L. e V. Pasini di SCHIOVITD030008@istruzione.itBUSOLO SUSANNAMAULE ANNALISACHALLENGESecondaria di II gradoItaliano lingua straniera matematicaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Cooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Flipped classroom; Debate; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnigNONOSI'Non e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VicenzaScuola Secondaria di II grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.05 Vicenza Nord EstVITD05000D - ITC Luigi Einaudi di BASSANO DEL GRAPPAVITD05000D@istruzione.itBIANCATO LAURAMARABELLO GRAZIAECOSISTEMA DI APPRENDIMENTOSecondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleCooperative learning.; Didattica laboratoriale.; Ricerca Azione; gli ambienti di apprendimento come terzo educatoreApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig; strategie organizzative in ambienti collaborativi, flessibili, condivisiSI'NOSI'E' Scuola Polo nazionale; scuola polo nazionale ambito STEAMSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://drive.google.com/file/d/1qBbuiShd0og1cVF-ZGJY8oQzUSMrED_M/view?usp=sharing
VicenzaScuola Secondaria di I grado, Scuola Secondaria di II grado.2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.07 Venezia e Mestre NordVITF010009 - ITI Galilei di ARZIGNANOVITF010009@istruzione.itGRIECO LUCIAFUSER ALESSANDROL'APPRENDIMENTO....UN'ESPERIENZA IMMERSIVASecondaria di II gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori di gruppo.; Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola PoloNO
VicenzaScuola Secondaria di II grado2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.06 Vicenza Nord OvestVITF06000A - ITI Giacomo Chilesotti di THIENEVITF06000A@istruzione.itTURCO LAURA GIUSEPPATAVELLA GIUSEPPEENERGIA QUANTO MI COSTI? EFFICIENTAMENTO ENERGETICO PER UN FUTURO SOSTENIBILE: LE SOLUZIONI AI GIOVANI.Secondaria di II gradoChimica, Elettronica, Informatica e laboratorio, Meccanica e laboratorioAnnualeCooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Modeling.; Didattica laboratoriale.; Flipped classroom; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Ricerca Azione; Lezione frontale; analisi di un progetto/ stampa 3DApplicazioni digitali e multimediali; Piattaforme di e-learnig; Altro (specificare nel campo "valore personalizzato"); realizzazione di parti di componentistica e calcolo del risparmio energetico in un ambienteNOSI'NONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di I grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.01 Verona NordVRIC83200V - IC Bartolomeo Lorenzi di FUMANEVRIC83200V@istruzione.itZAMBITO FRANCESCADONATONI ESTERPROMOZIONE DELLE MATERIE STEM E DELLA ROBOTICASecondaria di I gradoMatematica, Scienze, TecnologiaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Strategie di role playing, in-basket, studio di caso, Didattica laboratoriale, Flipped classroom, Debate, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnig, Applicazioni per realta' aumentata, Coding e pensiero computazionale, Robotica educativaNOSI'SI'Non e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di I grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.01 Verona NordVRIC83400E - IC Falcone Borsellino Loc. VIA XX SETTEMBRE 7 di BARDOLINOVRIC83400E@istruzione.itFOSSA' ELENACOSTANTINI MARIAPRENDIAMOCI CURASecondaria di I gradoInterdisciplinarePluriennaleLavori di gruppo.; Cooperative learning.; attivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; incontro con testimoniApplicazioni digitali e multimediali; Applicazioni per realta' aumentata; Coding e pensiero computazionaleSI'SI'SI'Non e' Scuola Polo; siamo scuola prtner del progetto E+SI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di I grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.01 Verona NordVRIC83400E - IC Falcone Borsellino Loc. VIA XX SETTEMBRE 7 di BARDOLINOVRIC83400E@istruzione.itFOSSA' ELENAMARANA ANTONIODIGITALMENTESecondaria di I gradoInterdisciplinarePluriennaleLavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).Applicazioni digitali e multimediali; Applicazioni per realta' aumentata; Coding e pensiero computazionale; Altro (specificare nel campo "valore personalizzato"); realta' virtualeSI'SI'SI'Istituto coordinatore del progettoSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.01 Verona NordVRIC83400E - IC Falcone Borsellino Loc. VIA XX SETTEMBRE 7 di BARDOLINOVRIC83400E@istruzione.itFOSSA' ELENADI PAOLA SUSANNADISEGNARE IL FUTUROPrimariaInterdisciplinarePluriennaleDidattica laboratoriale.; Ricerca Azione; coprogettazione con atelieristiApplicazioni digitali e multimediali; Coding e pensiero computazionaleSI'SI'NOE' Scuola Polo di reteSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.02 Verona Nord EstVRIC845001 - IC di BOSCO CHIESANUOVAVRIC845001@istruzione.itPERPOLLI ALESSIOBUSATO ROBERTADIGITALI E ... SENZA ZAINOInfanzia, Primaria, Secondaria di I gradoTutte le disciplinePluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Scuola senza zaino; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Debriefing e BridgingApplicazioni digitali e multimediali; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaNOSI'SI'E' Scuola Polo di rete; E' Scuola Polo nazionaleSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAAPPROCCIO EDUCATIVO IN AGORA': PER NON UNO, NON UNA DI MENOPrimariaAmbito linguistico, logico-matematico, antropologicoPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Modeling, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Ricerca Azione, Glottodidattica ludica, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_agora%CC%80.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIACLILSecondaria I gradoInglesePluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontalePiattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_CLIL.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIALABORATORIO DI SCIENZESecondaria I gradoScienzePluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessioneApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_LABORATORIO%20DI%20SCIENZE.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIALABORATORIO DI LINGUESecondaria I gradoInglesePluriennaleLavori individuali, Didattica laboratorialeLaboratorio linguisticoNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_linguistico.docx.pdf
VeronaScuola dell'Infanzia2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIABARATTOLI IN GIOCO (ATELIER MONTESSORI)InfanziaLa conoscenza del mondo ,immagini suoni e colori, Il Se' e L'altroPluriennaleLavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Ricerca AzioneNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_montessori.pdf
VeronaScuola dell'Infanzia2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAPERCORSO SENSORIALE "A PIEDI NUDI TRA SENSAZIONI, EMOZIONI E PROFUMI"InfanziaIl corpo e il movimento, La conoscenza del mondo, I discorsi e le parole, Immagini, suoni e colori, Il Se' e L'altroPluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessioneCoding e pensiero computazionale, Cody feetNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto_orto.pdf
VeronaScuola Secondaria di I grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAAULA 3.0Secondaria I gradoTedescoPluriennaleLavori individuali, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Didattica laboratoriale, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://suite.sogiscuola.com/siti/_uploads/VRIC85500G/file/VRIC85500G_scheda-progetto-3.0.pdf
VeronaScuola dell'Infanzia2022/2023Educazione sostenibile, transizione ecologica, educazione civica e loro integrazione nel curricolo.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAOUTDOOR/INDOOR ... LO SPAZIO COME SECONDO EDUCATOREInfanziaTutti i campi di esperienzaPluriennaleLavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration.; Lavori di gruppo.; attivita' a classi aperte.; Modeling.; Didattica laboratoriale.; Brainstorming e attivita' di riflessione.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Glottodidattica ludicaApplicazioni digitali e multimedialiNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.icsommariva.edu.it/index.php?idpag=1871
VeronaScuola dell'Infanzia, Scuola Primaria.2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.04 Verona SudVRIC85500G - IC F.lli Sommariva di CEREAVRIC85500G@istruzione.itPETRONELLA LAURATOSATO MONIAUN LIBRO PER AMICOInfanzia, PrimariaItaliano; I discorsi e le parole; Immagini, suoni e colori; Il se' e l?altro.Pluriennaleattivita' a classi aperte.; Didattica laboratoriale.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; KamishibaiLettura animata e drammatizzataNONONONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionalehttps://www.icsommariva.edu.it/index.php?idpag=1871
VeronaScuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.02 Verona Nord EstVRIC880008 - IC 09 Valdonega di VERONAVRIC880008@istruzione.itAMBROSI MONICASALADINI PAOLOIMPARO IN OSPEDALEBAMBINI PRESENTI IN OSPEDALEItaliano, matematica, inlgese, tecnologia, arte,AnnualeLavori individuali.; Didattica laboratoriale.; Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling).; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali; Coding e pensiero computazionale; Robotica educativaSI'SI'NONon e' Scuola PoloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola dell'Infanzia2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.01 Verona NordVRIC899009 - IC 01 di PESCANTINAVRIC899009@istruzione.itFASOLI CRISTINACORRADINI ELENAA RITMO DI NATURA: SCUOLE DELL'INFANZIA SOTTO IL CIELOInfanziaTutti i campi di esperienzaAnnualeLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Cooperative learning, Attivita' a classi aperte, Strategie di role playing, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Narrazioni (storytelling e/o digital storytelling), Ricerca AzioneApplicazioni digitali e multimediali, Coding e pensiero computazionaleSI'SI'NOE' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di II grado2022/2023Metodologie e tecnologie della didattica digitale e loro integrazione nel curricolo. Ampliamento e consolidamento delle competenze digitali dei docenti.02 Verona Nord EstVRIS00400V - IS M.O. Luciano dal Cero di SAN BONIFACIOVRIS00400V@istruzione.itSARTORI SILVANAMANCANIELLO TERESASCAMBIO DI BUONE PRATICHE IN INFORMATICA E MECCATRONICASecondaria di II gradoEnogastronomiaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Primaria2022/2023Gestione della classe e delle attivita' didattiche in situazioni di emergenza.01 Verona NordVRMM136004 - CPIA di VERONAVRMM136004@istruzione.itSAGGIORO LUCATOMIROTTI LORELLAL2 ADULTI E MINORIIstruzione AdultiAlfabetizzazione adulti e minoriAnnualeLavori individuali.; Lavori di gruppo.; Didattica laboratoriale.; Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola Polo; Istruzione AdultiSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Secondaria di II grado2022/2023Inclusione, Bisogni Educativi Speciali, gestione della classe e dinamiche relazionali, motivazione ad apprendere.01 Verona NordVRRH02000X - IPA A. Berti Loc. Chievo di VERONAVRRH02000X@istruzione.itFURLANI DANIELEZECCHINI MARIA ROBERTAISTRUZIONE DEGLI ADULTI - RECUPERO DELLE COMPETENZESecondaria di II gradoEnogastronomiaPluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Didattica laboratoriale, Brainstorming e attivita' di riflessione, Lezione frontaleApplicazioni digitali e multimediali, Piattaforme di e-learnigNONONONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale
VeronaScuola Primaria2022/2023Innovazione della didattica delle discipline, buone pratiche metodologiche e valutazione didattica degli apprendimenti, finalizzati alla motivazione ad apprendere.03 Verona OvestVRVE01000P - Educandato Agli Angeli di VERONAVRVE01000P@istruzione.itBONINI MARIO GIUSEPPEBALTIERI ELENAPROGETTO RULERPrimariaTutte le disciplinePluriennaleLavori individuali, Lavori a coppie: peer tutoring e peer collaboration, Lavori di gruppo, Stategie di roel playing, Brainstorming e attivita' di riflessione, NarrazioniApplicazioni digitali e multimedialiNOSI'NONon e' Scuola poloSI', in eventi a livello provinciale e regionale